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如下  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1L1oCrBksMNKQ4PaPwbWaCElcJcd6qHwG0tCdy5d5prlPLQ/viewform

選課時間：114/08/22(五)上午09:01至114/8/26(二)晚上23:59

逾期未選課者，將依課程人數平衡的原則，替學生選課，不得有異議！

 高一多元選修課程介紹

A.【文創設計與實作】

您喜歡動手玩創意嗎？喜歡解決問題嗎？有努力不懈的精神想將天馬行空想法付諸實現嗎？或許該來實踐一下創客精神，感受雷切自造的樂趣，將所思所想化為真實，製作一個專屬自我的文創作品！一起來玩設計吧！

★備註：因課程需要，選修本門課同學擬收取300元購買相關材料(多退少補)。

B.【閱讀核心字彙能力】

在這門課，補充同學的英文閱讀核心字彙能力，增進同學的英文能力，讓同學的英文程度更上一層樓！

C.【日語】

  在這門課，同學可以學到日語初級日常會話，並可透過電影欣賞與活動體驗，進一步了解日本文化，歡迎有興趣的同學選擇這門課!

Ｄ.【科學魔法教室】

紙飛機如何能飛的又遠又高?迴力鏢為何會回到你身邊?金屬燃燒的火焰為何會有不同?有哪些方法能夠製作神奇的無字天書?透過觀察神奇的魔法現象，本堂課連結物理與化學的原理，讓同學以有趣又能親手體驗的方式學習科學。

透過魔法神奇的現象，連結物理與化學的原理，引起學生科學學習的興趣。

E.【 生活藝數  】

數學不是枯燥乏味的繁雜計算，而是能從桌遊課程中了解數學的魅力，我們不再局限傳統的授課方式，而是讓學生自行研究桌遊來討論排列組合可能性、邏輯判斷、經濟議題等，並於期末分享上課心得與桌遊策略

F【海有多好】

透過海洋資源的介紹與實作，培養對於海洋資源利用開發的觀點於概念。

學生於學期間於周末或者周間參加半天至整天戶外海洋課程的探索與研究。

  G【閱讀理解】

本堂課採小組討論的方式，對文本進行理解分析，藉由相互討論以及口頭發表，訓練組織口語表達能力。

透過方法論的學習，教導同學閱讀時訊息檢索、統整文意、以及批判思考的能力。

接受結論前，能全面探究以及系統分析議題，以利理解、找出結論的能力。

評量方式將以上課表現、口頭發表、學習單、相關測驗為主要依據。

只可以選填乙次！請依序選擇第一至第五個志願!請務必在選課期限內完成選課,反則將由系統直接選課!